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    學前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）是指教師根據研究的目的對某些條件加以控制，有計劃地改變某種教育因素，從而考察該因素與隨之產生的結果之間的因果關系的一種研究方法。

    • A、觀察法
    • B、調查法
    • C、實驗法
    • D、行動研究法
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    20世紀二三十年代，受杜威進步主義教育思想的影響，我國學前教育界（ ）。

    • A、開始注重學科的知識體系和邏輯結構

    • B、開始注重兒童的身心健康發展

    • C、開始強調兒童愛國思想、體積注意精神的培養

    • D、開始重視兒童的學習樂趣和興趣

    制約兒童發展的因素有四個：成熟、物理經驗、社會經驗、（ ）。

    • A、個性
    • B、同化
    • C、順應
    • D、平衡化

    簡述兒童發展的一般規律。

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